Hola chicos y chicas, aquí os dejo unas pistas para que preparéis la recuperación de la 2ª evaluación:
- Constitución de la materia. Modelo cinético-molecular (Teoría) Modelo cinético-molecular
- Sólidos, líquidos y gases (Saber cómo están constituidos)
- ¿Qué pasa al calentar un sólido, un líquido y un gas? (Aumentamos la temperatura y enfriamos)
- ¿Qué le ocurre a la presión en los gases al disminuir/aumentar el volumen?
- Presión en gases
- Saber representar la gráfica de calentamiento de una sustancia pura, teniendo en cuenta cuándo se producen los cambios de estado
- Clasificación de los sistemas materiales (Mapa conceptual) "Clasificación de los sistemas materiales"
- Sistemas homogéneos y heterogéneos
- Disoluciones (ejemplos)
- Sustancias puras simples y compuestas
- Métodos de separación de los componentes de las mezclas heterogéneas (Decantación, filtración, imantación) e instrumentos necesarios.
- Métodos de separación de los componentes de las mezclas homogéneas (Calentamiento a sequedad, cristalización, destilación) e instrumentos necesarios.
- Disoluciones
- Concentración de una disolución en g/L y % en masa (Problemas)
- Gráficas de solubilidad
- Modelos atómicos
- Dalton
- Tohmson
- Rutherford
- Bohr
- Representaciones/dibujos de: TEST
- Átomos y moléculas
- Sustancias puras simples y compuestas
- Mezclas homogéneas y heterogéneas
- Características de los átomos
- Número atómico (Z)
- Número másico (A)
- Isótopos y ejemplos
- Iones (cationes y aniones) y ejemplos.
- Tabla periódica Ver actividad de la Tabla Periódica
- Grupos/columnas/familias (18) aprender:
- Alcalinos (Li, Na, K, ...)
- Alcalinotérreos (Mg, Ca, ...)
- Halógenos (F, Cl, Br, I, ...)
- Anfígenos (O, S, Se, ...)
- Gases Nobles (He, Ne, Ar,
- Filas o periodos (n=1, n=2, n=3, ....)
- Metales, no metales y semimetales (posición en la tabla periódica y características)
Tómate en serio la recuperación, repasa todo lo que hemos aprendido y realiza problemas.